TEORIA DE LA IMAGEN

febrero/07/09

SESION 1


En la clase de hoy solo nos centramos en conoser la tematica del curso, al profesor y su metodologia de estudio. me gusto mucho esta clase, aunque es mucha teoria, no es aburridor, y elprofesor se buen profesor y desde un principio se el interes de que aprendamos, me gusto mucho la frase que dijo " mi idea no es ser una cuchilla con ustedes, si noq ue ustedes aprendan de mis conocimientos".

febrero/14/09

SESION 2 LA LUZ

Aparte de ser la materia prima de la imagen, y su movimiento es ondulatorio, la luz es una radiacion electromagnetica capaz de ser persivida por la vista, su medio es homogeneo y se propaga en linea recta,cada una de las direcciones de propagacion de la liz es un rayo luminoso, la velocidad de la luz en el vacio es 3.10 *m/s.

ESPECTRO VISIBLE:Se define con la vision humana se define: rojo,amarillo,verde indigo,azul....

ESPECTROELECTROMAGNETICO: Se define por los rayos alfa.

TIPOS DE LUZ


*LUZ INSIDENTE:Es la que viene direcatmente de la fuente luminosa al sujeto.



*LUZ REFLEJA:Es aquella luz que primero golpea a cualquier superficie y despues refleja

*LUZ SUAVE:Es la que viaja en muchas direciones

*LUZ DURA:Es la que viaja en una sola direecion y por tantoproduce sombras confusas.

FENOMENOS DE LA LUZ


*REFLXION:El angulo de llegada es igual al angulo de partida , su superficie rebota

*REFRACCION:Pasa y traspasa las superficies y pueden cambiar varias veces de medio , y lo hara en ritmo mas lento y mas cambiado de direccion en el proceso

*DIFRACCION:Es el resultado de que la luz viaja en ondas,es el truco que la luz nos juega a veces con las sombras dejando franjas de la luz dentro de sus ondas

REFLEXION DE LA CLASE


Aun que la clase es mucha teoria, el profesor procuro que la clase no se volviera aburridora, me fue un poco dificil entender algunas cosas, pues como lo dije es mucha teoria y pues me distraje un poco.

febrero 21/09

SESION 3

LA VISION

La vision con la que vemos los seres humanos es llamada estereoscopia,esta puede ver en tres dimenciones, ancho,altura,y profundida.el profe nos dijo que los seres humanos vemos las imagenes al reves,fue algo muy curioso, pues enmis 17 años de estudio es la primera ves que scucho esto.

PLANO FOCAL:Lugar exacto donde una camara enfoca

EL LENTE:El lente del ojo humano y de la camara es un lente concavo

TEORIA DEL COLOR

Es como el ojo persibe los colores:

*VISION ESTEREOSCOPICAS:La que los seres humanos solo puede ver 65 grados hacia el frente

*VISION MONOSCOPICA:La de los angulos animales ej: la gallina que puede ver hacia los lados

El 0ojo esta compuesto pór dos celulas:

CONOS:Se encargan de la vision cromatica , pues son las celulas responsables de persivir el color. Este tiene tres tipo que son: sensibles al rojo, sensibles al verde y sensibles al azul.

BASTONES:Son los responsables del contraste que es la difrencia entre haber mucha luz o poca luz.

EL COLOR SE PRODUCE A TRES FACTORE

*A la emision de energia luminosa

*La respuesta o madulacion fisica y la superficie de los objetos haciende esa energia

*La participacion de un reseptor especifico la retina

Hay dos tipos de teoria del color y son:

COMPLEMENTARIAS

*ADHITIVAS(LUZ)

Su sintesis es RGB, y funciona cuando trabaja en base de luz.

cuando dos colores primarios se suman nos da un color complementario

*AZUL Y ROJO: magenta

*ROJO Y VERDE: amarillo

*AZUL Y VERDE:cian

*PRIMARIOS Y SECUNDARIOS: blanco y cuando hay ausencia de colores su resultado es negro.

COMPUESTOS

*SUSTRACTIVO(PIGMENTO)

Su sintesis es CMYK, la formacion es en base de pigmentos, los colores primarios de la sintesis sustractiva son los complementarios

*AMARILLO Y CIAN:verde

*AMARILLO Y MAGENTA:rojo

*CIAN Y MAGENTA:azul

*TODOS:negro

CIRCULO CROMATICO: es la sucesion ordenada de todos los colores de especrtro

CARACTERISTICAS DEL COLOR

Ya sea de caracteristicas luminicas o pigmentaria son:

*TONO O0 MATIZ:E s el que nos permite distinguir un color deotro. calidos y frios

*SUSTRACCION O INTENSIDAD:Es la sensacion mas o menos de un color su nivel de ´pureza la maxima saturacion de unh color es aquella que corresponde a la propia longitud.

*LUMINOSIDAD BRILLANTE:La capacidad de uj color para reflejar la luz, entre mas claro ma luminosidad y entre mas oscuro menos luminosidad.

REFLEXION DE LA CALSE

Aun que ese dia falte a clase por problemas personales, le pedi el favor a mi compañero jose que me dijiera cual tema fue el que explico el profesor, fui a su blog y de ahi saque un pequeño resumen, y repase para el examen, es muy comlicado aveces cuando uno falata a clase te puedes desatrasar pero te pierdes la explicacion. fue un poc dificil entender el tema pero con la ayuda de mi compañero jose comprendi todo a la perfeccion.

febreo/28/09

SESION 4

FUNCIONES DEL COLOR EN EL DISEÑO GRAFICO

1.ATRAER LA ATENCION DE LA GENTE

2.MANTENER LA ATENCION DE LA GENTE

3.TRANSMITIR INFORMACION

ATRAER LA ATENCION DE LA GENTE

El color , la estructura de diseño y la forma, son estos los requicitos para lograr la atencion de la gente.

*colores que no funcionan:

-amarillo sobre violeta

-rojo sobre el azul

-verde sobre el azul

*colores que funcionan

-amarillo sobre negro

-azul sobre blanco

-negro sobre naranja

- verde sobre blanco

-blanco sobre rojo

MANTENER LA ATENCION DE LA GENTE

Puntos concretos de interes: invitar, claro de leer,atraer la vista y estimular una exploracion

TRANSMITIR INFORMACION

-Retener informacion

-Color que utilizan para denotar seguridad es el rojo y el amarrillo

SU DIVISION ES:

*PASIVOS: frios-colores, frio, sereno, invernal, reservado,refrescante,calmado

*ACTIVO:calido-color,acalorado,energetico,afectuoso,estusiasta,apetitoso.

REFLEXION DE LA CLASE

La clase de hoy me encanto, pues aprendi mucho sobre los colores y la importancia a la hora de hacer una fotografia, me parece muy chevere aprender de todo esto, pues no solo se aprende y se practica en teoria de la imagen, si no que tambien a la hora de hacer diapositivas para las otras materia.

marzo7/09

SESION 5

En esta clase vimos demaciadas cosas , fue demaciado interesante pues este tema creo que fue el mas largo y el cual nos aclaro que es en realidad teoria de la imagen, voy a resumir un poco de que trato la clase.

ESTRUCTURACION DEL CAMPO BIDIMENSIONAL

estructurar el campo bidimensional significa hacer que varias fuerzas dentro de la pantalla trabajen para lograr un balance, una estabilidad en la imagen. este tema se divide en muchas partes para poder comprender que es verdaderamente la esturctura bidimensional:

*ENCUADRE

*ORIENTACION DEL ARES DE LA IMAGEN

*TAMAÑO

* SIMETRIA Y ASIMETRIA

*BALANCEADA

*CLASES DE VECORES

*FOCO DIRECTO Y INDIRECTO

*RESEPCION PSICOLOGICA

marzo14/09

SESION 6

En esta clase no vimos ningun tema, simplemente pusimos en practica lo visto en la clase anterior, fue muy buena pues nos hicimos en parejas y el profesor nos ponia la fotos y segun la teoria de la estructura bidimensional teniamos que definir que tenia la fotografia. me parecio una clase muy interesante por que no0 solo nos quedamos con la teoria si no que pusimos en practica lo que habiamos aprendido en clase.

marzo28/09

SESION 7

El campo tridimensional tambien fue un tema muy extenso, me gusto mucho por que este nos ayuda a clasificar cada plano cada escena de una pelicula, aun que es un poco largo y me resulto un poco complicado entender, pongo todo de mi parte para que este tema no se vuelva aburridor para mi.

ESTRUCTURA DEL CAMPO TRIDIMENSIONAL

En tv y cine lo mismo que en la pintura y la fotografia, nosotros podemos proyectarel mundo tridimensional dentro de la superficie dimensional de la pantalla.este se parte en :

-DUALIDAD DE VOLUMEN:Es la combinacion en pantalla de los volumenes positivos y negativos

-PROFUNDIDAD DE LOS FACTORE:La vision de la profundida en una superficie bidimensional puede ser lograda de las sgts maneras:

*superficie de planos

*tamaño relativo

*perspectiva lineal

*perspectiva del area

-caracteristicas de la profundidad de los lentes:la caracteristicas opticas de los lentes que se pueden aumentar o disminuir la ilusion a tercera dimension , xisten tres tipos de lentes para tv y cine:

*lente normal

*lente granangular

*lente teleobjetivo

-vector movimiento en el eje z

-movimientos de la camara:paneo se llama travelino adelante y hacia atras cuando se mueve lacamara en estas dos formas, y tildown cuando la camara va hacia abajo y tilt up cuando la camara va hacia arriba.

-planos

-camara objetiva y subjetiva

-picao y contrapicao

REFLEXION DE LA CLASE

Esta clase fue muy buena y demaciado intersante aprendi muchas cosas como el lenguaje del cine y de que esta compuesto, aprendi muchos sobre los planos, aunque me fue muy complicado el diferenciarlos a la hora de claseficarlos en una escena.me gusto mucho por que me facina el cine y muchas veces nos entretenemos tanto con una pelicula que no nos sentamos como a analizar todo lo que conpone al ciene

abril 4/09

SESION 8

REFLEXION DE LA CLASE

En esta clase vimos una pelicula llamada juana de arco, alli pusimos en practica todo lo aprendido en las clases anteriore, el profe nos difertencio cada plano en varias escenas de la peilicula, me parecio demaciado buena la clase por que primero que todo me encanta el cine, la pelicula fue un poco enredada pues se trataba de unas disque señales que le manbadaba dios pero nunca entendi si las señales que recibia ella eran de verdad o solo eran sacadas de su cabeza.

abril 18/09

SESION 9

EL CAMPO TETRADIMENSIONAL

La bidimension ancho y alto en las pantallas.la tridimension se crea de manera virtual la tetradimensionalidad relacionada con el tiempo y el movimiento, hayq ue tener en cuenta que sin no hay movimiento no hay tiempo. este tambien es un tema que se partes en varion temas que lo componen.

REFLEXION DE LA CLASE

En realidad hable muy poco de este tema por que no o entendi a la perfeccion, me parecio muy aburridor es por esto que la clase en el dia de hoy no me gusto, pero pondre un poco de mi parte para que este tema sea un poco entendible para mi por que o si no la perjudicada soy yo.

abril 25/09

SESION 10

REFLEXION DE LA CLASE

En esta clase seguimos con el tema de la tetradimension y despues vimos un pelicula llamada amores perros, que en realidad me la he visto en tres veces pero nunca me le he podido aprender bien el nombre.aunque en esas tres veces que me la vi en esta clase pude comprender todo lo que pasaba en la pelicula pues pude entender el por que la pelicula pasa de un personaje a otro pues esto es llamado alternas y simultaneas,la pelicula es invertida o retroceso pues pasa del presente al pasado o del pasado al presente,pues el tema de la tetradimension me parecio un tema muy maluco y sin enbargo entendi algunas cositaslas cuales me ayudaron para entender la pelicula.

mayo 2/09

SESION 11

REFLEXION DE LA CLASE

Aunque llegue 15 minutos tarde a la clase pude entender bien la pelicula, me encato mejor dicho me faciono, esta pelicula llamada el violinrojo que gusto demaciado pues era un poco enredada pero el profe nos resolvio las dudas en esta pude comprender un poco el campo tetradimensional.

REFLEXION DEL CURSO Y DEL PROFESOR

Aunque al principio no comprendia muy bien de que se trataba teoria de la imagen el profesor ayudo mucho para comprender que es en realidad teoria de la imagern, del curso me gusto todo aunque falto un poco de mas practica me hubiese gustado que un dia de la clase nos llebaran a un museo o a una zona campestre donde pudiesemos tomar fotos y despues definirlas frente al grupo o sea explicar esa imagen que contenia.del profesor no hay ninguna queja pues me gusto mucho su metodologia y la manera en explicarnos mejor dicho me parecio un exelente profesor.

"UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS"